电子信息工程（理工类，本科，学制4年，系部特色专业）
培养目标：本专业旨在培养具备电子技术和信息系统的基础理论与应用能力，具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、操作系统移植、驱动开发、应用软件开发、系统测试等知识与能力，基础扎实、高素质的应用型高级工程技术人才。
培养特色：本专业重视学科基础建设和专业技能培养，注重学生全面素质的提高，特别是创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。
主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及其应用、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字通信技术、Matlab与系统仿真、电磁场理论与微波技术、现代交换技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、信息论与编码技术、嵌入式系统、计算机网络等。
主要实践环节：军事训练、电子工艺生产实习、计算机程序课程设计、电子电路CAD课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、专业方向课程设计、专业见习、毕业实习、毕业论文（设计）及答辩。
就业领域与方向：（1）可在消费类电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统开发、嵌入式操作系统移植、驱动开发、应用开发等方面的工作；（2）在各类学校及科研院从事相应的教学、科研等工作；可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
培养目标：
本专业为教育部“卓越计划”试点专业，着力培养具备电子技术和信息系统的基础知识，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的专业核心技能与相关知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，综合素质高的应用开发型高级技术人才。
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域，从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作，担任相关职业的工程师、设计师等。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程：
电路分析理论、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、信号与系统、电子测量技术、计算机通信网、单片机原理与应用、嵌入式系统及应用、射频电路、传感器原理及应用、EDA设计技术等。
就业方向：
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域，从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作，担任相关职业的工程师、设计师等。
背景预测
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
就业方向：
毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域，从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作，担任相关职业的工程师、设计师等。
就业前景
周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。
相比前几年的计算机专业的火爆，这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。