温州医科大学·第二临床医学院· 康复治疗学

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专业名称：康复治疗学

专业代码：101005

康复治疗学专业学制：四年。

培养目标：培养从事康复治疗的应用型专门技术人才。

培养要求：通过学习，初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法，掌握对常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；努力培养具有独立获取知识、分析解决问题的能力，培养良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。

主干课程：英语、解剖学、生理学、医学物理学、高等数学、基础医学概论、医学伦理学、医学影像学、物理诊断学、临床综合实验、康复英语、人体运动学、人体发育学、康复医学概论、临床疾病概要、康复心理学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、社区康复学、康复工程学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予规定者，授予“理学学士”学位。

就业方向：在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健机构、残联和民政的康复机构从事康复评定、康复治疗、保健工作，或在医学院校、科研机构从事教学和科研工作。

本专业是温州市重点专业

通过学习，要求学生初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。

英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“理学学士”学位。

各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。

各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。

我也是康复治疗学专业,我来说几句吧:我刚上大学的时候,和你一样, 以为所有学医的都应该是医生,身穿白大褂,能下处方,能进手术室.后来才知道,学康复的穿的是治疗师服,要遵医嘱,只能在训练大厅里做治疗,我就觉得很不公平,为什么我学的这个专业毕业之后的工作是那样的,而且我们学校也不让理学学士去报考医学硕士但是在实习之后签到工作时,我才觉得当初的想法是错的现在三甲医院里,很多医生的学历都已经最低是硕士,本科生能在三甲医院还很容易找到工作的只有护理和康复专业,康复是个新兴的学科,很多关于康复的理念是需要在人们心中逐渐形成的,你要在心中形成这个概念:我是康复专业的,以后的工作方向就是治疗师,我的职责是凭我的技术让患者最大限度的恢复肢体功能,这就是我要做的,随着康复体系的不断完善,治疗师这个职业也会得到社会的认可,希望你不要气馁,任何新兴的事物的发展都需要一个过程.