北京工商大学嘉华学院，是2004年经教育部批准设立的独立学院。办学层次属全日制本科普通高等教育，学制四年，招生列入全国统一计划，主要培养经济管理类人才和现代服务业人才。学院位于北京市通州区宋庄镇。

学院管理体制为董事会领导下的院长负责制。教学机构现设“三系一部一中心”，即财务与管理系、金融与贸易系、语言与传播系和基础教学部、德育教育中心。学院2004年开始招生，现有招生专业9个，招生范围覆盖全国27个省份，在校生人数近6000人，现有教职工350余人。

二、指导思想和办学定位

嘉华学院的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向。在办学过程中，学院始终坚持依法办学，遵循教育规律、经济规律和独立学院发展特点和内在规律，基本做到教育部26号令提出的七个独立，以教学质量为中心，以学生成才为重心，秉承“质量立校、特色兴校、人才强校”理念，在“法制化管理学校，人本化发展学校，市场化经营学校，社会化推动学校，国际化建设学校”方略的指引下，按照董事会要求，努力把嘉华学院办成一所有特色、声誉好、质量高的经、管、文相互支持的国际化商科学院。

学院现阶段的发展目标是：立足北京，服务全国，培养素质好、基础实、上手快的事业骨干和创新创业型人才，以及适应现代服务业，注重实技，面向岗位，顺应竞争的应用型人才。

三、教育改革和创新

1.以教学为中心开展各项工作。

学院高度重视教学工作，优先保证教学所需的人、财、物，正确处理教学与管理、建设的关系，通过扎实有效的工作，使教学工作的中心地位更加牢固。

学院聘请资深教授担任各系部主任，成立了教学工作委员会，将教学质量作为各教学单位年度工作的主要评价指标，制定了完善的本科教学工作检查制度。各系部聘任了一批具有强烈责任感和学术造诣精良的教授担任专业建设负责人，制定并完善了教学管理制度，建立了院、系部两级质量监控体系，建立健全了教学运行保障机制，进一步推进了教育教学改革向纵深发展。作为三本学院，学院十分重视教师结合教学开展科研，坚持“以科研促进教学，以教学带动科研，教学科研相长”的原则，注重特色专业建设，倡导研究性教学，推动科研成果向教学转化，推进精品课程、精品教材建设。

2、加强管理，深化改革，不断提高教学质量。

学院以“过程教学”为核心，推进以“教、学、研”三维互动的教学新模式为目标的教育教学改革。

作为民办三本院校，学院根据师资、学生和教学管理的实际状况，开展了以“过程教学”为中心的教学改革。改革的重点是：强化教学的过程管理，充实教学过程内容，加强教学过程组织，改革课程考核方式，优化考核体系。通过此项改革，使学院教学效果得到提升,教学质量不断提高。学院大力推进教学研究与教学改革立项工作，累计批准了学院教学改革课题30多项。学院制定的《学院教学研究与教学改革基金管理办法》，《学院优秀教学成果奖评选办法》和《学院科研工作奖励办法》，为教育教学改革提供了指引和支持。

3、以专业建设为龙头，推进以“教授治学、民主管理”为目标的学术组织建设和学术权力的整合。

作为教学型普通高等学校，嘉华学院目前学术建设的核心工作是专业建设。学院汲取了欧美国家商学院发展的经验，借鉴其在治理结构上的优点，同时分析了国内高校普遍实施的教研室制度的弊端，提出了以专业为基本教学科研单元，构建以专业建设带头人为核心的学术组织架构；由专业建设带头人带领本专业教师进行课程建设、教材建设、队伍建设、教学建设、科研建设、实践教学、对外交流等重大事项的规划与落实。

4、以“德育教育”为先导，启动思想政治理论课程体系的教学改革。

学院结合三本学生的具体特点明确提出，把“德育教育”摆在教育教学的突出位置，并决定以《思想道德修养与法律基础》这一门课程的教学改革作为切入点，启动整个思想政治理论课程体系的教学改革。为此，学院专门引进了课程改革的带头人，设计了课程改革的详尽方案，从2008级学生开始试行《思想道德修养与法律基础》课程改革，将理论讲授与课后的专题班会或主题活动相结合，切实让同学们融入政治理论课的教育教学之中。从事理论教学的教师与从事学生管理的辅导员相结合，切实解决了在学生思想政治教育与日常管理中存在的“两张皮”现象，还将学生校内的政治思想教育与校外的公益活动相结合，切实改变政治思想教育容易出现的知行不一的倾向。

5、加强学生思想政治教育和教风、学风建设，改善育人环境。

嘉华学院严格根据国家教育部规定，每200名学生设立专职辅导员1名，共组建28名教师专任辅导员，他们不仅负责学生的学习管理和政治思想工作，还要负责学生的课堂纪律、生活和行为规范。

为加强教风、学风建设，学院制定了《教师课堂行为准则》和《学生课堂行为准则》，明确规定任课教师是课堂纪律第一责任人和学生课堂违纪的处理规定，加大课堂纪律检查力度和处理力度，督促学生早读和晚自习，提倡并鼓励学生报考研究生，并聘请专家为他们进行考研辅导和授课。

学院根据三本学生有“知性但需要规范，独立而需要引导，平和尚需要提升”的特点，有意识地将思想政治教育也纳入过程教育之中。围绕建党85周年、长征胜利70周年、建国60周年等重大事件，学院组织学生观看优秀革命影片，召开座谈会，组织演讲比赛、征文比赛，参观大型展览等活动，充分利用大学生喜闻乐见的形式进行传统教育；学院组织志愿者赴“星星雨”孤独症儿童教育研究所照顾孤独症儿童，到太阳村对服刑人员的孩子进行帮助，到打工实验学校支教，为四川灾区捐款，无偿献血，参加奥运志愿者工作等等，培养了学生的社会责任感和良好情操。

6、大力推进国际交流与合作

经过六年多的建设，学院对外合作交流工作不断拓进。随着我院建设国际化商科学院战略的实施，学院通过多种方式，组织开展多种形式的国际合作交流活动，包括学生交流、带薪实习、学分互认、教师出访、联合培训、参观学习等等。根据相关政策的发展和调整，目前正积极开展可取得“双学位”的学历教育国际合作项目、可取得国外学士学位的“2＋2”留学项目、“1＋1”留学项目和可取得国外硕士学位的“1＋1”、“2+2+1”、 “1+3+1”留学项目等，充分利用国际和国内资源，实现“合作多元化”，使中外合作办学项目成为我院发展中新的增长点。目前我院已经与北美、欧洲、澳洲、东南亚等地约30所大学合作，其中有十多所大学已经签订合作协议书。目前我院已经成为国际商学院联合会（AACSB）会员。

四、诚信办学、办学信誉良好

六年来，嘉华学院坚持诚信办学、办学信誉良好。由于学院教学管理严格，又坚持以人为本，深得学生家长的一致认可和高度赞扬。嘉华学院坚持阳光招生，严格按照国家的招生政策执行招生计划，坚持招生公平公正的工作原则有序组织招生工作，很好的维护了学院的声誉和形象。由于我院声誉好，招生质量逐年提高，例如2009年在全国27个省市招生中，我院文科录取线超过当地二本线的有11个省，理科录取线超过当地二本线的有7个省。学院成立了招生领导小组，集体领导、有效监督整个招生录取过程，严格按招生章程招生，按规定收费，从没有收过和招生挂钩的任何形式赞助费及礼品，从而保证了我院招生录取工作的公开、公正、廉政及生源质量。

我院的就业工作非常扎实，认真落实了教育部和市教委关于毕业就业工作“一把手工程”的要求，成立了就业领导小组，全员参与就业工作。

五、取得成果

1、教学质量成效显著。

几年来，学院教师公开发表论文32篇，出版自编教材6部，取得北京市级教改立项4项，发布学院级教改项目25项，建设学院级精品课程8项，学院级特色专业4项。英语四级一次性通过率：04级16%，05级32%，06级44%，07级38%，08级46%基本上保持了稳步增长，在北京市属市管院校排位中上。

2、学生获奖情况。

在最近3年的全国的大学生英语竞赛中，我院学生获得一等奖5人次，二等奖12人次，三等奖24人次；在08年“CCTV杯”全国英语演讲大赛北京赛区获得三等奖；在最近3年北京市高等数学竞赛中，我院学生多次荣获一、二、三等奖；在“用友杯”创业竞赛中，我院学生08年获得北京赛区第四名，09年第三名，10年夺得北京赛区冠军，7月下旬参加全国总决赛获得优秀奖，于10月代表中国赛区参加第七届（新加坡）国际市场营销大赛。

3、毕业与就业情况。

学院紧紧抓住毕业率、学位率、就业率三大核心指标，统领就业工作；开设就业指导必修课，积极促成与企业合作，落实就业工作；近几年来，学院组织了6场综合双选会，60余场专场招聘会，为嘉华学院毕业生顺利就业做出了积极努力。

2008年首届毕业生568人顺利毕业，毕业率95%，学位率8４%，就业率89.3％，签三方协议241人，占42.8％；2009届毕业生1136人，毕业率95%，学位率88%，就业率98.3％，签三方协议645人，占56.8％，有3名毕业生参军入伍，有65名毕业生参加支援西部工作；2010届毕业生1217人，毕业率96.1%，学位率86.4%，就业率97.8％，签三方协议685人，占56.3％，有14 名毕业生参军入伍，有2人从事村官助理，26人支援西部工作。三年来，近百名学生考取国内外研究生，其中包括世界著名高校如英国的曼切斯特大学、加拿大英属哥伦比亚大学、香港科技大学等。

总之，嘉华学院全面贯彻落实科学发展观，不断提高教学质量，深化教育教学改革，加强教学管理，调整专业结构，优化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法，突出应用型人才的培养特色，着力培养学生的实践能力，努力培养适应国家特别是首都经济社会发展需要的人才。进一步加强教师队伍建设，制定有利于专业发展、有利于队伍建设的措施，完善科学化、规范化、制度化的人力资源管理体制，重点做好专业带头人的引进和培养，建设较高水平的专业梯队，为把北京工商大学嘉华学院办成国际商科学院做出不懈的努力。