青岛恒星科技学院的前身为青岛恒星科技专修学院，2000年经青岛市教育委员会批准筹建；2003年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院；2014年经教育部批准升格为普通本科高校；2018年获得学士学位授予权。
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校”的发展战略，紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要，落实立德树人根本任务，以教学为中心，以能力培养为重点，构建了“行校共建、产教融合”的办学模式，坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市青岛。现占地面积93.1万平方米，校舍建筑面积59.7万平方米，教学行政用房面积25.35万平方米；教学科研仪器设备总值11,568.87万元。建有校内实验室129个、实习实训场所47个，校外实习实训基地175个。图书馆馆藏纸质图书144.27万册，电子图书130万册，纸质期刊726种，电子期刊22.13万册。校园网出口带宽5,310兆，网络接入信息点数8,160个，建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。
学校主动对接地方产业行业，服务区域（行业）经济社会发展，扎实推进专业建设。现开设本科专业40个，折合在校生15,322.8人，其中，本科生9,810人，涵盖工学、管理学、艺术学等9个学科门类，形成了以工学、管理学为主，多学科协调发展的学科专业布局。目前建有2个省级一流本科专业，4个省民办本科高校优势特色专业。2021年发布的软科中国大学专业排名中，学校数字媒体艺术、影视摄影与制作、服装与服饰设计3个专业进入B类，在山东省19所上榜民办本科高校中位列第3。
学校坚持发展是第一要务，注重内涵式、特色化发展。确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的应用型人才培养思路，注重培育应用型办学特色。发挥地方产业行业和恒星集团下属行业企业优势，共建产业学院，深化产教融合，推进协同育人，构建了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议，围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践。近年来，学校承担市厅级及以上教改研究项目45项，荣获山东省第八届和第九届教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。
学校牢固树立人才是第一资源的理念，不断加强师资队伍建设。现有自有专任教师631人，具有硕士及以上学位者487人，占比77.18％；“双师双能型”教师241人，占比38.19％。学校外聘教师241人，折合教师759人。生师比20.19:1。师资队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家3人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师1人、青岛市教学名师5人。
学校强化创新创业教育，将“双创”教育融入到人才培养全过程。注重专创融合，成立了创新创业学院，搭建“双创”平台，建成“恒星智岭”国家级众创空间。加强就业创业指导服务，构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的就业创业工作机制。近三年，学生承担国家级、省级大学生“双创”训练计划项目27项，在大学生“双创”大赛中获国家级奖8项、省级奖45项。
学校积极开展科学研究，推进科研反哺教学。支持教师以社会需求为导向，强化科技服务，开展科技研发和科研创新，引导教师把科技研发过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来，学校承担市厅级及以上科研课题121项、横向科研课题54项，发表研究论文700余篇，出版专著6部，获得专利授权155项。
学校重视对外交流与合作，不断提高国际化办学能力与水平。近年来先后与西安交通大学、山东大学、对外经济贸易大学等十几所国内知名高校建立了长期合作关系；与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学等16个国家60余所高校开展项目合作，实现优质教育教学资源共享。
学校始终视质量为生命，不断完善教学质量保障体系，人才培养质量稳步提升。近三年，学生获省级及以上学科、文体竞赛奖1,211项，发表论文57篇，专利授权17项。发展学生党员312人。升本以来，生源质量连年提高，2021年山东省普通类考生高考成绩超本科资格线20分以上的生源占比60.94%，录取平均分超生源省份本科资格线20分以上的省份占半数以上，一志愿录取率90.1%。2021年《就业质量年度分析报告》显示，80%的应届毕业生就业岗位与所学专业“相关”与“很相关”、91%对就业状况的总体满意度为“满意”与“很满意”；81.2%的用人单位对毕业生工作胜任度评价为“较强”与“非常强”。
近年来，学校获“山东省德育工作优秀高校”“全省高校思想政治教育先进集体”“全国青少年普法教育先进单位”“青岛市道德讲堂示范单位”等荣誉称号。2021年学校入选山东省第二批应用型本科高校建设单位。中国教育报以“深化产教融合改革，形成人才培养特色”“立德树人守初心，德能双修育人才”“坚持以学生为本，开拓创新硕果累累”为题，对学校应用型人才培养的办学特色进行了深度报道。
生成时间：2022-12-28 16:14