国家特色专业《机械设计制造及其自动化》简介
新疆大学机械工程学院成立于1958年，原属新疆工学院机械工程系，1997年，按国家教育部专业调整要求，以机械设计制造及自动化专业名称招生。2010年，该专业获批成为国家特色专业。
培养目标
着力培养宽厚型、复合型、开放型、创新型的本领域专门人才，培养德、智、体全面发展，系统掌握机械学、电子技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术、材料成型技术、现代制造技术、智能化技术、制造信息集成技术的基础理论和技能，从事机械设计制造自动化领域的机电一体化产品设计、制造、模具设计制造等高新技术的研究开发以及现代化机械制造系统运行和技术经济管理的高级工程技术人才。
基本规格要求及专业特点
本着以机械设计制造及自动化与材料成型、控制工程专业相结合的原则，主要学习和运用自然科学的基础理论知识，构建专业基础平台，拓宽专业基础口径，掌握扎实的科学知识，培养学生综合素质和能力。通过系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的自然科学基础以及良好的道德修养与文化素质；
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；
3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势；
5、具有较强的自学能力、创新意识和较强的综合素质；
6、具有较强的组织、管理能力和敏锐的市场意识。
本专业主干方向为机电一体化方向，该专业方向集传统的机械制造技术，计算机技术，现代控制技术，传感检测技术，信息处理技术，网络通信技术，光机电技术于一体的学科。
专业定位：
机械工程及其自动化专业培养德、智、体全面发展，掌握机械学、力学、控制学等相关学科知识，从事机械设计制造领域的产品开发、设计、制造与管理的高级工程技术人才。
专业特色：
多年来通过教学成果的深化应用形成了自己专业教学特色。即：“以CAD/CAM为主线，以先进制造技术为龙头， 机电结合为核心，加强基础，注重实践”。
师资队伍
本专业现有专职教师42人。专职实验人员：4人。
职称结构：教授9人，副教授30人，讲师28人，有博士生导师2人，硕士生导师14人。
学历结构：有博士学位13人，硕士47人, 学士学位13人。45岁以下的教师中，硕士比例为68%，目前还有8人正在攻读博士学位。
年龄结构：50岁以上教师10人，40-50岁教师17人，40岁以下教师15人。
2009年7月，《机械基础系列课程》教学团队被评为自治区级教学团队。
2009年7月，《机械制造技术基础》教学团队被评为新疆大学校级团队。
2008年9月，孙文磊教授获自治区级教学名师。
培养掌握机械设计制造和机电控制的基础理论和先进制造技术专业知识的高级工程技术人才。
主要课程：机械设计、工程力学、微机原理与接口技术、电工电子技术、CAD/CAM技术、现代控制工程、先进制造技术、机电一体化、现代设计方法、快速成型制造、测试技术、数控技术等
方向一：
设计制造方向
培养目标：
本方向着力培养具有系统而扎实的机械工程理论基础和专业知识，具备较强的工程实践能力，尤其是综合性机械系统的设计制造能力，能从事机械领域设计制造、科技研究、技术开发、运行管理和经营销售等工作的高级技术人才。
方向二：
机电控制方向
培养目标：
本方向着力培养具有系统而扎实的机械工程理论基础和专业知识，具备较强的工程实践能力，尤其是机电一体化系统的开发能力，能从事机械装备自动化、科技研究、技术开发、运行管理和经营销售等工作的高级技术人才。
毕业生适合在厂矿企业、高等院校、科研院所从事自动化机械装备开发、科技研究、技术开发、运行管理和经营销售等工作。
培养要求本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 具有机电新产品开发 机械零件
与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；
具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
具有较强的自学能力和创新意识。
方向一：
设计制造方向
主要课程：
工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气压传动、机械装备设计、机械制造工艺、数控技术、塑料模具设计、CAD/CAM等。
方向二：
机电控制方向
主要课程：
工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气压传动、机电传动控制、机械制造技术、机电一体化系统设计、CAD/CAM等。
就业方向（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；
（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；
（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；
（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；
（7） 从事机电产品的销售和服务工作。
（8） 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作
(9) 从事机械模具设计生产及制造相关工作。
就业方向（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；
（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；
（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；
（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；
（7） 从事机电产品的销售和服务工作。
（8） 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作
(9) 从事机械模具设计生产及制造相关工作。