专业名称：物理学
专业代码：070201
物理学专业现有专任教师18人，其中教授1人，副教授6人，高级实验师1人，博士1人，在读博士1人，具有硕士学位14人，高级职称占44%，硕士学位占78%，师资力量较雄厚。教学设备齐全，现有近代物理实验室、普通物理实验室、磁控溅射镀膜实验室等各类专业实验室4个，1个校级物理实验教学示范中心，仪器设备总资产300余万元。课程与教学论（物理）为校级重点建设学科，2002年与华中师范大学开始联合招收课程与教学论（物理）硕士研究生，形成了“天体物理理论及计算”(暗物质与暗能量、黑洞的霍金辐射等方面的理论与数值模拟研究)、“粒子物理”（夸克物质输运理论、强相互作用QCD物质相变的理论研究）、“光学”（量子光学与量子信息、量子计算、多光谱技术、图像颜色科学与色貌模型）、“凝聚态物理”（薄膜材料制备及物性表征研究）、“物理课程与教学论”（中学物理教学、信息技术与物理课程整合、科学教育研究）等五个比较稳定的学科研究方向。现有《大学物理》省级精品课程1门，校级精品课程3门。近年来应届毕业生考研录取率保持在30％左右，就业率90％以上。
本专业开设的主要课程包括：普通物理学（力、热、电磁、光）、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序设计、微机原理与接口技术、单片机原理、电工学、原子物理学、理论力学、热力学统计物理、数学物理方法、电动力学、物理教学论、量子力学、固体物理、激光原理、计算物理学等。
物理学专业现有在校普通本科生180余人，本专业基于教师专业化的发展趋势，培养适应时代要求和基础教育改革需要，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能，受到基本的科学研究和严格的实验训练，知识、能力、素质综合提高，富有创新精神和实践能力的教育工作者、中学物理骨干教师、物理学科研究人员、教育管理人员及其他复合型人才，并为硕士研究生教育输送优质生源。在强调培养学生扎实的专业理论基础上，大力加强实践教学，依托物理实验示范中心、大学生创新活动中心，通过物理实验创新设计大赛、物理教学技能大赛、数学建模大赛、电子设计大赛等，突出创新教育，培养物理学创新人才。重视学生的志趣，设立教师教育、物理学科及应用物理三个专业发展方向，以专业核心课程为基础，完善模块式的选修与强化培训相结合的课程体系结构，学生就业去向主要是基础教育部门、企事业单位和科研院所。经过多年的建设，现在的物理学专业已发展成为一个教学力量较强、结构较为合理、具有一定教、科研水平的特色专业。
科研方面，2006年至今共发表论文100余篇，其中SCI、EI、ISTP收录20余篇，主持各类科研和教研项目20余项，其中国家民委项目1项（磁控多靶反应共溅射制备金属掺杂氮化铜薄膜研究（批准号：08HB05），国家自然科学基金2项（参与）（夸克胶子等离子体的耗散性质（批准号：10675052），有限温度强作用费米子物质的集体涨落关联效应的研究（批准号：10875050））。湖北省教育厅重点科研项目4项（磁控溅射制备铁电磁薄膜研究（批准号：D200629002），直流磁控溅射沉积薄膜的计算机模拟研究（批准号：D200529002），等离子体对材料表面作用的理论研究（批准号：2003A001），极化与自旋精细结构效应的理论研究（批准号：2001A08010）。湖北民族学院团队项目1项（标量场暗能量模型中的非线性现象（批准号：MY2010T001））。湖北省教育厅教研项目5项（数理基础科学大学生创新活动基地建设和运行管理机制研究（批准号2010269），IRS在大学物理教学中的应用研究（批准号：2009264），大学物理交互式教学策略的实验研究（批准号：20070328），物理实验教学与培护学生原创力（批准号：20040275），物理实验中学生创新能力培养的教学研究（批准号：2001207）。2001年、2005年、2009年连续3次获得湖北省人民政府教学成果奖。
物理学专业培养目标
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
物理学专业学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。
物理学专业知识技能
1．掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；
2．掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；
5．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
物理学专业主干课程
主干学科：物理学
主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10-20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：物理学 声学理论物理学应用物理学光信息科学与技术
物理学专业代码：070201
物理学专业就业方向
物理学专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。
物理学专业专业前景
物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用，例如中微子通信，就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。