一、音乐学专业
培养目标：懂得现代教育理论和教育方法，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新意识，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
培养要求：本专业学生主要学习音乐基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教育素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力。
培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位。
主干课程：钢琴演奏、声乐演奏、音乐教育学。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥、音乐美学、声乐、钢琴、器乐、舞蹈。
主要实践性教学环节：
教育实习：班主任工作、课堂教学、社会调查，时间6周；
艺术见习：观摩各类音乐会、音乐课教学，时间1周。
二、音乐表演专业
培养目标：培养综合素质高、专业技能扎实和有艺术创新追求的，专业文艺表演团体钢琴、器乐、声乐演奏人才，大中专、师范院校从事钢琴、器乐、声乐教学人才。
培养要求：毕业生应掌握厚实的音乐基础理论、钢琴、器乐、声乐演奏理论；具备较高的演奏技能技巧，对各时期的钢琴、器乐、声乐作品有系统的了解，能准确地把握风格；具有较高的艺术修养和从事本专业教学工作的能力；初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；具有基本的计算机操作能力。
培养对象：四年本科学历，授予文学学士学位
主干课程：钢琴演奏、声乐演奏、器乐演奏
主要课程：钢琴演奏、声乐演唱、器乐演奏、形体课、钢琴艺术史、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、曲式与作品分析、复调音乐、艺术概论、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、民族器乐概论、意大利语音、德语语音、声乐艺术史。
主要实践性教学环节：
艺术实践：课堂教学、社会调查；
艺术见习：观摩各类音乐会、音乐课教学。