体育教学部承担了全校的体育教学任务，体育教师都参与本科生的体育教学。在实施过程中每学年都安排了本科生的体育教学和训练任务。每位教授、副教授都承担本科生的体育教学与训练。根据教育部和学校的有关规定，体育教学部制定的体育教学部管理条例对教师担任本科教学提出了具体要求，要求教师坚持教书育人，为人师表，认真执行教学大纲、钻研教材、教法认真备课，参与教改研究、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动，规范教学过程，保证教学质量。教师能按时完成学校、体育教学部下达的体育教学任务。体育教学部开设了近30门专项课深受同学欢迎，教学效果显著，有70%的教师能跨专项进行教学，教师在教学过程中能抓技术难点和关键点，说明教师具有一专多能的教学能力和较高的体育专业水平，并能驾驭课的全过程，使学生在快乐、情绪高的情况下，自觉进行活动，使学生的身心得到全面发展。

依据中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》等文件的精神，积极贯彻、落实同济大学“综合性、研究型、国际化” 知名大学的办学目标，切实树立“以人为本，健康第一，全面发展，终身受益”的体育教育理念，重点培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力，努力提高学生综合素质，使学生形成良好的思想作风、顽强的意志品质、强烈的竞争意识、积极的团队精神，并使学生具有强烈的民族自尊心和爱国热情，提高学生体育文化素养，营造校园体育文化氛围。对教材、课程体系、教学内容、教学方法与手段进行改革，结合学生的兴趣，利用体育设施完备的条件，通过充分挖掘我校体育教学资源。