专业名称：预防医学
专业代码：100401K
预防医学（五年制）专业介绍
。。预防医学是一门以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，已达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的医学科学。预防医学是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。预防医学是医学发展的趋势之一，因为当今许多医学问题的彻底解决，都离不开群体研究和群体医学的发展。
。。培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设、被未来社会与科技发展和维护人群健康所需要的预防医学/公共卫生的专门人才。培养学生掌握完整的现代公共卫生知识，具备一定的人文精神、广泛的社会参与性和一定的创新性，具有国际视野、管理和信息技术、严格的伦理原则和法律规范训练；了解人与环境的和谐及多元文化特征；成为德智体美全面和谐发展与健康个性相统一的、富有良知和责任感的能够胜任预防医学/公共卫生相关工作的专门人才。
。。主要课程：系统解剖学、组织学、生理学、医用基础化学、生物化学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、传染病学、医学伦理学、卫生化学、卫生毒理学、卫生统计学、卫生微生物学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、妇女儿童保健学、防疫检验技术、健康教育与健康促进。
。。授予学位：医学学士学位
。。就业方向：疾病预防与控制、卫生监督、卫生检疫、医疗与卫生行政管理、医学研究、医学教育等机构。
。。就业率：近三年毕业生一次就业率达95%以上。
。。招生咨询电话：022-83336607
预防医学专业培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力；具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时，如符合学校《学位授予条例》，可授予医学学士学位。
预防医学专业就业方向
预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。
预防医学专业培养要求
预防医学专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。
预防医学专业知识技能
预防医学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1．掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；
2．掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；
3．具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。
预防医学专业课程设置
主干学科：基础医学、预防医学。
主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、传染病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理、医学伦理学等。
预防医学专业基本信息
专业名称：预防医学专业
修业年限：五年
授予学位：医学学士
专业代码：100201
预防医学专业相近专业
预防医学眼视光学卫生信息管理卫生监督 职业病防治
预防医学专业就业方向
预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。
预防医学专业就业前景
就当前情况来看,高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡,研究生以上学历人才需求略有提高的局面.毕业后从事与健康有关的一切工作,一部分人可能选择出国留学,另外还可以成为:医师--治病救人的职业;研究人员--参与卫生政策的制订与实施;教师--从事教学和科研工作;公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者.