专业名称:物理学
专业代码:070201
物理学专业培养目标
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
物理学专业培养要求
物理学专业学生主要学习物质运动的基本规律,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练,获得基础研究或应用基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
物理学专业知识技能
1.掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学修养;
2.掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法,具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;
5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
物理学专业主干课程
主干学科:物理学
主要课程:高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文等,一般安排10-20周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
相近专业:物理学 声学理论物理学应用物理学光信息科学与技术
物理学专业代码:070201
物理学专业专业前景
物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
[金平果大学专业信息库]
01 理论物理
02 粒子物理与原子核物理
03 材料物理与化学
04 等离子体物理
05 凝聚态物理
06 光学
07 无线电物理
①101思想政治理论②201英语一③691量子力学与近代物理④892力学与电磁学综合
理论物理(二级学科代码:070201)
金硕 柳飞 张国锋
粒子物理与原子核物理(二级学科代码:070202)
耿立升 宋春艳 孙保华 张高龙 张时声
张玉洁
凝聚态物理(二级学科代码:070205)
崔怀洋 崔益民 苟成玲 黄安平 李朝荣
潘晖 沈嵘 舒小林 王海龙 王玫
王文文 肖志松 于磊 赵素芬 Isao Tanihata 陈强 陈子瑜 邓胜华 刁训刚
柯孚久 乐小云 刘发民 吕广宏 孟杰
商广义 王聪 王金良 王荣明 王天民
许怀哲 ●姚骏恩 张俊英 张维佳 张颖
张志勇
691 量子力学与近代物理
《量子力学教程》 高等教育出版社 周世勋
《量子力学教程》第二版 科学出版社 曾谨言
《量子物理》
高等教育出版社
赵凯华
892 力学与电磁学综合
《力学》
高等教育出版社
漆安慎,杜婵英
《电磁学上、下》
高等教育出版社
赵凯华,陈熙谋
物理学专业专业前景
物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。